江蘇省徐州市中等專業(yè)學校
學分制和彈性學制實施方案
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為深化我校教學改革,全面推進素質教育，提高我校教育教學質量和辦學效益，在教學過程中貫徹因材施教原則，在教學管理中貫徹以人為本原則，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學校與社會的溝通和銜接，促進終身教育體系的建立，我校試行學分制。
我校旅行的學分制是一種以學分來計算學生的學習量，衡量學生能否畢業(yè)的重要依據(jù)。
一、 課程分類
我校學分制和彈性學制為學生提供多種學習途徑和形式，允許學生選擇，體現(xiàn)彈性教學制度。學分制實施性教學計劃將課程分為必修課和選修課。
1、 必修課
必修課是指根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標和學分制實施性教學計劃的規(guī)定，為保證人才培養(yǎng)基本規(guī)格，本專業(yè)學生必須修讀的課程。必修課包括基礎課程、主干專業(yè)課程和時間課程，其實基礎課程包括德育課、語文、數(shù)學、外語、計算機應用基礎和體育課等。學生必須修讀學分制實施性教學計劃規(guī)定的全部必修課，并取得相應的學分。必修課一般為考試科目。必修課考核不及格允許補考一次，補考不及格的必須重修。
2、選修課
選修課是指根據(jù)各專業(yè)學分制實施性教學計劃規(guī)定，學生可以選擇修讀的課程。我校所開選修課分為兩類：限定選修課和任意選修課。
（1）限定選修課是制根據(jù)各專業(yè)學分制實施行教學計劃，按照各專業(yè)業(yè)務范圍、方向、專業(yè)的深化、拓寬與專業(yè)相關的知識和技能的課程。學生必須根據(jù)本專業(yè)的知識體系和自身實際，在本專業(yè)學分制實施性教學計劃規(guī)定的限定選修課程范圍內選擇修讀某幾門課程，并取得規(guī)定的學分。限定選修課的開設，體現(xiàn)了專業(yè)培養(yǎng)目標要求與學生自身發(fā)展要求的結合。選修課考核不及格可以補考一次，補考不及格可以重修，也可以改進其他選修課。
（2）任意選修課是指擴大學生知識面，培養(yǎng)、發(fā)展學生前能和興趣特長的課程。學生可以根據(jù)個人的志趣及學習能力，自主充分重視任選課的設置，每學期提供10科以上備選課程，鼓勵學生自主選修。
二、 學分
學分數(shù)是學生取得畢業(yè)資格的主要依據(jù)，學生每學期所修讀的課程均需經(jīng)過嚴格考核，成績及格（60分以上），才能取得學分：成績不及格不能取得學分。
學分在校期間可以重修多次。
學分計算以學期為單位時間，以該課程在學分制實施性教學計劃中安排的課時數(shù)為主要依據(jù)?？鐚W期開設的課程，按各個學期分別計算學分。
一般課程以16—18課時為1學分；全學期開設的課程以其周課時計算學分，課程的周課時數(shù)即為該課程的學分數(shù)（提供給學生的各專業(yè)教學計劃中已有明確規(guī)定）
獨立開設、單獨計成績的實踐課=軍訓、公益勞動、若學教育、畢業(yè)教育等。以32—36顆7時4位1學分。
學生畢業(yè)應修滿教學計劃規(guī)定的總學分，學生所修課程的學分由課程認課教師計算、確認，并隨學生學習成績單一起抱教務處。
教務處負責將學生每學期的學分存入學生本人檔案。
學生一經(jīng)選定的課程，必須參加修讀和考核，不參加考核者，記“曠考”，不給學分，按考核不及格處理。凡未經(jīng)選課注冊擅自聽課者，一律不予考核，不給學分。
三、 學生學習自主權
在學校具體安排下，學生具有如下學習自主權：
1、 選課：
〈1〉、學生選課應參照指導性教學計劃按學期進行。導師要加強指導。選課時要首先保證必修課的學習，有嚴格的先行、后續(xù)關系的課程。
〈2〉、學生選課應從個人實際出發(fā)，學習優(yōu)秀、學習能力強的學生，在導師的指導下，選課可以超出指導性教學計劃建議的范圍多選課程。學生也可以少選課程，但不能低于學校要求的最低學分數(shù)。
〈3〉、選課的程序應按選課辦法執(zhí)行。為便于學生選課，教務處在學期結束前按教學計劃和有關規(guī)定，向學生公布下學期選修課目錄（包括課程名稱、課程設置、學分以及任課教師等），在有關教師和班主任指導下，由學生自主填寫選課申請表，必修課選客人數(shù)低于20人，全校性公共選修課低于30人，專業(yè)選修課低于10人時，原則上停開或合并。選課前學生必須熟悉本專業(yè)指導性教學計劃在本學期所作的教學計劃在本學期所作的教學安排，即學習的課程名稱和該學期應修讀課程的總學分，弄清哪些課程必須按班級課表上課，哪些課程可以選課，下發(fā)給各班的《學習計劃》，已經(jīng)根據(jù)教學計劃按標準學制的要求，列出了該班下學期所開出的課程、上課時間、地點和任課教師。
2、選師
推進全面學分制，同時實施導師制以指導學生選課和學習。導師有義務向學生提供有關選課的各種規(guī)定、程序、教學計劃和畢業(yè)要求等信息，幫助學生安排好適合自己的學習計劃。學生于學期結束前根據(jù)學校提供的有關材料自主選擇下一學期任課教師。所選老師全面負責學生全學期本學科的學習事宜。
四、 編班與學籍管理
1、實行學分制后學生仍按專業(yè)、年級編成行政班。學生選課后，按選課人員形成教學班。
2、學生的休學、停學、復學、轉學（專業(yè)）、退學等按學籍管理規(guī)定辦理。
3、學生在學制年限內未能修滿教學計劃規(guī)定的學分或尚有各種環(huán)節(jié)未完成者，可以申請延長學習期限，在延長期內編入低年級相應的行政班。
五、 自學與免聽規(guī)定
為培養(yǎng)學生的鉆研精神和自學能力，調動學生學習的積極性，在嚴格教學管理的同時，允許部分學生免聽部分課程或課程的部分內容，通過自學考試來取得學分。
1、免聽條件
符合下列條件之一者，可申請免聽。
（1）每門課程成績均在80分以上者。
（2）學校批準的優(yōu)秀學生；
（3）對于成績優(yōu)秀的學生或學有專長的學生通過自學已基本掌握某門課程者，可向教務提出免修申請并登記備案，經(jīng)審核后符全要求者，可直接參加考試。對于有提前畢業(yè)能力以及條件的學生，可提出兼修高一級課程的申請，經(jīng)專業(yè)科審符全條件者可予以適當安排。
2、免聽范圍
（1）除體育課、實驗課、勞技、設計、軍訓、實習等各種實踐性教學環(huán)節(jié)及任課教師確定不宜完全通過自學掌握的課程或內外，其它課程均可申請免聽全部分免聽；
（2）政治理論課程不能全部免聽；
（3）學生每學期免聽課程一般不超過兩門。
3、申請免聽的手續(xù)
（1）符合申請免聽條件的學生，由本人申請并提出本學期的學習安排計劃，導師根據(jù)學生的習學能力及其它方面表現(xiàn)情況同意后，填寫《學生免聽課程申請表》，一式三份，分別經(jīng)導師、任課教師簽字同意后，報到務處批準。批準免聽課程的學生將申請表送任課教師、學生所在?？埔约敖虅仗巶浒?。
（2）辦理時間：在每學期開學后第二周內辦理（個別因實習不在校的學生班，可推遲到回校后一周內）其它時間概不辦理。
4、管理
（1）凡符合申請免聽條件的學生，必須履行手續(xù)，否則作曠課處理，經(jīng)批準免聽的學生嚴格要求自己合符安排學習時間，刻苦學習，導師對它們經(jīng)常進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育不改者，取消免聽資格，并及時以書面形式報告學生所在行政班班主任，并報到教務處。
（2）批準免聽學生，必須參加課程的實踐性教學環(huán)節(jié)，并限期完成任課老師指定的作業(yè)。否則，不允許參加該課程的考核。
（3）每一學年不實行免聽制度，從第二學年起凡符合條件的學生可以申請免聽。
（4）任課教師對他們的作業(yè)、實驗要認真檢查，嚴格要求，輔導和幫肋，
5、其它
學生在校期間需參加各門修習課程和正常教學活動，在未獲得課程學分前，不得申請免修；邊工作邊學習期間可以申請免修，學生誚在課程開設的前一學期提出申請，經(jīng)批準后參加學校姐織的考核獲得學分。
六、成績考試
1、除免試課程外，學生所修課程均參加考核，考核成績占60%，并結合平時學習情況評定學習成績（平時學習考核按規(guī)定執(zhí)行）平時成績占40%以內。成績達到60分為及格，及格方可獲得相應付學分。我校學分制性質下的學生成績計算計算方式是：
學期成績=其未成績*60%+（月考成績*10%+期中成績*30%=60---平時扣分+獎勵）*40%（注：2、學期成績大于等于60分即可取的該課程學分2。專業(yè)課的期未成績=專業(yè)理論*60+專業(yè)技能*40%）
考核分為考試和考查兩面種，考試采用百分制記分，考查采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制記分，考查成績按“優(yōu)取90，良取80，中取70及格取60”換算。基礎課程、主干專業(yè)課程和一些有條件的課程實得教考分離制度，統(tǒng)一閱讀，部分課程可實行聯(lián)考、統(tǒng)考。一些難度較在、有相當部分學生維以達到統(tǒng)一教學要求的苦礎課和少數(shù)專業(yè)課，采用A、B二種教學要求和評價標準組織教學和考核。參加A類考核合格者，所得學分為標準學分；參加B類考核合格者，所學分為標準學分的80%。B類考核對外分布成績需經(jīng)相應的換算，考核合格者公布成績采用如下公式換算：
公布成績=60+（X---60）X 0。5（X為B類考核成績）。
學生在校期間或邊工作學習期間，通過高一層次學習如社會自考、成人函受等形式，取得有關課程合格證書，經(jīng)學校審核認可后，可申請免試相應課程，并取得學分。
學生通過不同等級的技術和技能考核，獲得等級證書，初級加1分，中級加2分，高級加3分。
2、為充許反映學生掌握知識和能力的程度建設的競爭、激勵機制，采用（學年）成績分來評價學生該階段的學習質量。學生學期（學年）成績分主要用來考查學生學習質量、評優(yōu)、評定獎學金、評選三好學生和推薦提前對口升學。
學期（學年）成績=（換算前課程成績X所得課程學分）+獎勵成績分
其中獎勵成績分為學生綁參加校級以上各類竟賽受到表彰，學校獎勵的相應成績分。
每門課程的考核成績及學分，均應填寫在學生成績登記冊中。
七、轉學與轉業(yè)
1、學生一般不得轉學。凡因特殊原因需要轉學者，須有本人提出申請，經(jīng)教務審核，并提出交主管校長同意后，方可轉入校函商，同意接收后，報學?？h教育局審批，經(jīng)批準后方可辦理有關手續(xù)。
2、學生一般不得轉業(yè)。個別學生有一列情況之一者可申請轉業(yè)：
（1）由于某種疾病和生理缺陷經(jīng)指定的醫(yī)療單位檢察證明，平適宜在原來專業(yè)學習者，
（2）學生確有專長，本人提出由請，經(jīng)學校有關部同意者。
對品德優(yōu)\成績突出,累計平均分績在85分以上(選修課除外孫的優(yōu)秀生,允許跨學科選專業(yè)..
3、一年級第一學期和三年級的學生,不得轉業(yè).已經(jīng)轉過專業(yè)的學生不得再轉專業(yè).
4、凡申請轉學.\轉專業(yè)的學生,未經(jīng)批準或未辦完有關手續(xù)前,必須參加有原專業(yè)\班組的學習,否則視為曠課.
5、轉專業(yè)的學習,需個人申請,學校批準,方可轉學另一專業(yè)學習.
6、轉專業(yè)\,轉學和選擇專業(yè)的手續(xù)一般應在每學期開學后的第2-4,周內完成辦理完畢.7.轉專業(yè)后已修的未列入新專業(yè)教學計劃的課程學分,記入任選課學分
八、畢業(yè)
學生完成本專業(yè)必修課和限選項課的學習,修滿規(guī)定學分準予畢業(yè)。對于在規(guī)定定年限內難以達到畢業(yè)要求的學生,可發(fā)予結業(yè)證書;學生可在一定時間內,參加學樣認可的培訓和考核,取得學分,換取畢業(yè)證書。
對于獲得必須修課\限選項課總學分60%以上的學生,可申請先就業(yè),一段時間后,經(jīng)本人申請學校批準,可回本校繼櫝學習;也可就近到同類職業(yè)學校學習,或參加社會自學考試技能等級考試、成績合格，學校承認相應酬課程學分，學分修滿獲得畢業(yè)資格。
1、正式學籍的學生，德、智、全面發(fā)展，修滿教學計劃規(guī)定的必修課、選修課學分并達到學校畢業(yè)的基本要求，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。
2、生提前修滿教學計劃規(guī)定的學分和全部環(huán)節(jié)者，可提前前畢業(yè)。
3、學習優(yōu)秀，學習能力強的學生，學期可以超過規(guī)定的學分選項課，可按下列方式辦理。（1）提前達到畢業(yè)總學分者提前離校就業(yè)，待教委核發(fā)畢業(yè)證書后在回校辦理畢業(yè)手續(xù)。（2）提前參加普通高校對口單獨抬生考試。
4、學生學習五年期滿，未取得教學計劃規(guī)定的最低學分或有必修課、選修課沒有取得規(guī)定的學分數(shù)，或未達到畢業(yè)基本要求者，作結業(yè)處理，發(fā)給結業(yè)證
九、考核
1、考核條件
（1）生必須參加每門課程的各項教學活動。未經(jīng)批準，缺課累計超過該課程教學時數(shù)的十分之一者（任課課為四分之一），不得參加本課程的考核，成績以“0”分為計，注明“缺課”字樣.
（2）作業(yè)和實驗的課程,學生必須按時遠成各門課程的作業(yè)\實驗(包括實驗報告)方可參加考核.到課程結束時仍未遠成作業(yè)和實驗者,取消考核資格,該課程成績以’0”分計,注明’作業(yè)未交”字樣,抄襲作業(yè)視同未交作業(yè).
（3）參加重修的學生必須的學生必須參加重修考核，辦理重修手續(xù)。
（4）學有學籍的學生或沒辦理選課手續(xù)一錄不準參加考核，不予評定成績。
2、考核方法與成績評定
（1）考試課程的考試一般采閉卷筆試的方法,也可用開卷、口式、答辯、大作業(yè)、小論文等多種方式進行。成績評定應應包括該試成績一平時成績，平時成績（其成績要據(jù)學生平時提問、作業(yè)、測驗、隨堂考查、實驗、實際操作及結果考試等成績綜合評定）占40%。
考試作敝者，該課程以“0”分計，注明‘作弊“字樣，并視具體情況給予相應處理。
為保證選項課的嚴肅性，教師應嚴格按“選課名單‘ 給出的人員填成績，不能意增添或更改。凡未選課而參加考試者，成績無效。選課而未參加考試者，成績以“0”分為計。
十、重修
學科考試不及格給予一次補考機會，補考不及格,實行重修.
1、學生重修課程,由本人申請教務處統(tǒng)一按排.重修方式,可以隨下一年級或其他專業(yè)開出的同檔次課程,也可以自學,重修成績由考核成績確定,重修要按學校規(guī)定交納重修費有重修課程者為保正其順利重修和重修課程沖實的課程績要由請免聽或部分免聽
2、重修必須先身向教務處申請,然后根據(jù)下學期開課情況,學生自行安排時間,在學習期限內，重修可進行幾次。
3、重修申請手續(xù)一般在每學期開學初兩周內辦成，然后根據(jù)下學期開課情況，學生自行安排重修時間。自阿學習期限內，重修可進行幾次。
4、重修申請手續(xù)一般在每學期開學初兩周內辦理。特殊情況（如實踐環(huán)節(jié)重修）可在學期結束前兩周內申請下一學期的重修。重修需在教務處辦理申請注冊手續(xù)。
5、重修學生原則上應參加重修課程的授課和實驗，完成作業(yè)。在隨堂聽課、完成實驗有困難時，也可自學，參加重修考試。重修成績按重修考核成績評定、登載。
6、重修考核一般不單獨安排，隨下一年級同專業(yè)或其它專業(yè)相應課程的結果考核同卷進行。
7、由學校統(tǒng)一安排考試的課程，學生根據(jù)《期未考試安排表》進行重修考試。教務每學期第一周向學生公布新學期教學進程及重修、重考計劃，并于考前一周向學生下達考試通知。
8、考試作弊者，取消該科成績并予以記過處分，一年內不得參加該科的重修、重考。一年后重考作弊科目，累計作弊達兩次者不再安排重修，不予畢業(yè)。
9、實踐環(huán)節(jié)的后果修，經(jīng)個人申請后，學校統(tǒng)一安排。
10、重修實行交費制度。按象征性學分成本計算，每學分收取一定的重修學費。
十一、其它
1、本方案解釋權歸教務處
2、本方案自2011級學生起開始實施。